Дистанційне навчання під час карантину
1 клас
27.04 – 08.05 2020
Вчитель: Миронюк М.М.
|
З 27.04 по 08.05 2020 |
|
|
Українська мова |
Мамин портрет. Ю. Ярмиш «Дрібний дощик», М . Сулима «Змалювати маму» https://drive.google.com/open?id=1vllvYqTK1XjIgmZRPaATGDpW-_IC2uwQ Письмо. Формування орфографічної навички – вживання букв я,ю,є,ї у їх звукових значеннях. списування з пропущеними буквами |
|
Про друзів. В. Шахненко «Мій друг», Н. Бабенко «Федько – фокусник» , Г. Бойко «Побіг і прибіг» https://drive.google.com/open?id=1FdJqFxjshhuqFFU0nwkXiIiMsuahOARw Письмо. Удосконалення навички письма. |
|
|
Із ким дружити. О. Буцень «У новій школі» https://drive.google.com/open?id=1AgHhxFDK24SW_OvlxQ8V_oyoUyLr0zlM Письмо. Удосконалення навички письма. Списування з доповненням речень словами. |
|
|
Математика |
Урок 103. Маса. Встановлення « Що важче?, що легше?» за малюнками або «на руку». Прилади для зважування Робочий зошит: урок 113 |
|
Урок 104. Одиниця вимірювання маси – кілограм. Додавання і віднімання іменованих чисел виражених у кілограмах. Робочий зошит: урок 114 |
|
|
Урок 105. Задачі на порівняння і вимірювання маси тіл «на руку» і за малюнками Робочий зошит: урок 115 |
|
|
Я досліджую світ |
Весняні роботи в місті та в селі. Ст.52-53 |
|
Святковий календар весни. Великдень. Символ Великодня – писанка. Ст.54 |
|
|
Святковий календар весни. Мамина свято. Ст.55 |
|
|
Обр. мистецтво |
Особливості форми метелика. Зображення різнокольорового метелика (олівці, фломастери) |
|
Музичне мистецтво |
Маршова музика. Музика і слова А. Загрудного – розучування; ритмічна імпровізація. Мультфільм «Слово української дитини» |
|
Фізична культура |
ЗРВ в русі. Повороти праворуч і ліворуч. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ранкової гімнастики. Елементи українських народних танців. |
|
ЗРВ в русі. Повороти праворуч і ліворуч. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ранкової гімнастики. Об’єднання вивчених елементів українських народних танців. |
|
|
З 04.05-08.05.2020 |
|
|
Українська мова |
«Два ледарі» ( татарська народна казка) https://www.youtube.com/watch?v=Sa1ssybks34 Письмо. Удосконалення навички письма. Письмо по пам’яті (самодиктант) |
|
Старі казки на новий лад. В. Скомаровський «Колобок», О. Саєнко «Рукавиця» https://drive.google.com/open?id=1t3XzT_42MY8XEJWFH9BB1Ms7hYN_OK1d Письмо. Узагальнення навички письма. Вибіркове списування |
|
|
Н. Завальська «Яєчко золоте, та не те» https://drive.google.com/open?id=1rSqAg1pH6N6ZIIkcppp0o1_6ALPZvUnQ Письмо. Систематизація знань та вмінь учнів. Списування з додатковим завданням |
|
|
Математика |
Урок 106.Розв’язування задач різних типів з одиницями маси. Порівняння, додавання і віднімання іменованих чисел, виражених у кілограмах. Робочий зошит: урок 116 |
|
Урок 107. Закріплення вмінь розв’язувати задачі з одиницями маси. Робочий зошит: урок 117 |
|
|
Урок 108. Місткість. Одиниця вимірювання місткості – літр. Порівняння об’єктів за місткістю. Робочий зошит: урок 118 |
|
|
Урок 109. Вимірювання місткості посудини за допомогою літрової мірки. Запис результатів вимірювання місткості посудини. Робочий зошит: урок 119 |
|
|
Я досліджую світ |
Як ставитися до інших. Не будь жадібним. Ст.56-57 |
|
Умій дружити. Що таке дружити? Коло вибору для друзів. Ст. 58-59 |
|
|
Чемним треба бути скрізь. Чарівні слова відкривають серця. Абетка ввічливості. Ст. 60-61 |
|
|
Обр. мистецтво |
Послідовність оформлення малюнка в рамку. Виготовлення рамок для малюнків |
|
Музичне мистецтво |
Музична мова. А. Куїнджі «Веселка», С. Прокоф’єв «Дощ і веселка». Гра «Музична луна» муз. і сл. М. Андрєєвої; Ритмічна імпровізація; «Будем козаками» - виконання |
|
Фізична культура |
ЗРВ в русі. Стройові та організовуючі вправи на місці та в русі. Комплекс фізкультурної паузи. Поєднання елементів українських народних танців |
13.04 – 24.04.2020
|
Українська мова |
Ю. Ярмиш «Джерельце». А. Качан «Джерельце» https://drive.google.com/open?id=1cHCui1ww6LQaFZgU2z2MHNnziOtRZwJ- Робочий зошит: ст.61 |
|
Наталка Бабенко «Хмарки» .Загадки. Закличка https://drive.google.com/open?id=1Vv0E2i0QpMQnlOTmJHZCB6ammHogZi8C Робочий зошит: ст. 62 |
|
|
П. Воронько «Не будь козою» , В. Орлов «Що не можна купити?» https://drive.google.com/open?id=1QyLSNxivg9vQrL7MOU5SzVKKCHmNPaMh Робочий зошит :ст.63 |
|
|
Слова ввічливості .Варвара Гринько «Рідна мова», А. Костецький «Як зробити день веселий?» https://drive.google.com/open?id=15W9p281EjqTV9Lp83DAL34Q9uai_Nyxr Робочий зошит:ст.64 |
|
|
Слово чемне кожному приємне . Алла Потапова «Чемний Миколка». О. Богемський «Уклоніться квіточці» https://drive.google.com/open?id=1XJBwrJrMNJCfyfWnpokwqP-Fz8Qroecj Робочий зошит ст.65 |
|
|
В. Сухомлинський «Найласкавіші руки» https://drive.google.com/open?id=1QSOHKdYYzAWBsbRcFzh2PBTUtG811vxQ |
|
|
Математика |
Додавання круглого числа до двоцифрового. Додавання двоцифрових чисел. Урок 96 Робочий зошит: урок 106 |
|
Віднімання круглого числа від двоцифрового. Віднімання двоцифрових чисел. Урок 97 Робочий зошит: урок 107 |
|
|
Метр,як одиниця довжини. Скорочене позначення метра. Урок 98 Робочий зошит: урок 108 |
|
|
Час. Одиниця часу – година. Визначення часу за годинником. Урок 99 Робочий зошит: урок109 |
|
|
Поняття «минула 1 год.» Урок 100 Робочий зошит: урок110 |
|
|
Розв’язування задач на визначення закінчення, початку і тривалості події. Урок 101 Робочий зошит: урок 111 |
|
|
Закріплення вивченого в розділі «Час». Урок 102 Робочий зошит: урок 112 |
|
|
Я досліджую світ |
Турбуйся про здоров’я. Гігієна. Засоби гігієни . Ст. 43 |
|
Як дізнатися, що вже весна? Ст.43 |
|
|
Сторінка дослідника. Твій город на підвіконні. Ст.46-47 |
|
|
Турботи тварин навесні. Ст. 48-49 |
|
|
Свійські тварини навесні. Ст. 50-51 |
|
|
Обр. мистецтво |
Вишиванка, рушник. Зображення козака – хороброго воїна. |
|
Послідовність кольорів веселки. Зображення веселки |
|
|
Музичне мистецтво |
Музичний супровід. Розучити пісню «Вишиванка» муз. В. Верменича, сл. М. Сингаївського |
|
Фізична культура |
Комплекс загально розвивальних вправ проти плоскостопості. Різновиди ходьби та бігу. Кроки польки індивідуально і в парах. Елементи українських народних танців. https://www.youtube.com/watch?v=zLFMjcHO3yM |
30.03. – 03.04. 2020
06.04. – 10. 04. 2020
|
Українська мова |
Тарас Шевченко....docxhttps://drive.google.com/open?id=1zNqfZWmOxOjG-5zMVDgmtWyh5ZAXzT2M Виконати завдання у зошиті с. 53 |
|
ЛесяУкраїнка.docxhttps://drive.google.com/open?id=1gHig3CEBus6obgQnK3MovLgks-Or2TJ0 Виконати завдання у зошиті с. 54 |
|
|
ІванФранко. docxhttps://drive.google.com/open?id=15qxLqMAaiRWL7rR3N6pncUkX4aU1t23o Виконати завдання у зошиті с. 55 |
|
|
Василь Сухомлинський.docxhttps://drive.google.com/open?id=19n03-5tainUIMN3d2BNVht2jsMLA5W06 Виконати завдання у зошиті с. 56 |
|
|
Всеволод Нестайко.docxhttps://drive.google.com/open?id=1jn4l0R6y0YYVmqBfEE3lsQa-KCUPHUwj Виконати завдання у зошиті с. 57 |
|
|
Анатолій Костецький.docxhttps://drive.google.com/open?id=14oguCW7Skwk1RFmeuiLgZbyN2ivf05z4 Виконати завдання у зошиті с. 58 |
|
|
В. Левін Ранкові роси.docxhttps://drive.google.com/open?id=1gdUhzFuf3HYrDXFgwA2hR2QaGIcUJtrg Виконати завдання у зошиті с. 59 |
|
|
Б. Вовк. Найгарніші квіти.docx https://drive.google.com/open?id=1GEAT7OTcgR7QHyMwiTAQ_ebsxh1uIA2N Виконати завдання у зошиті с. 60 |
|
|
Математика |
Усна та письмова нумерація чисел у межах 100. Додавання і віднімання чисел у межах 100 без переходу через розряд. |
|
Урок 89 - 95 |
|
|
Виконати завдання у зошиті з друкованою основою : урок 98 -105 |
|
|
Я досліджую світ |
Дбаю про свою безпеку. Виховний потенціал наших улюблених казок. |
|
Оглядаю моє житло. Школа самообслуговування. Що мені можна і чого неможна робити у оселі? |
|
|
Коли ми самі вдома. Служби допомоги. Небезпечні предмети будинку. |
|
|
Коли ґаджет заважає. Моделювання ситуацій за сюжетними зображеннями. Диспут « Ґаджет чи гра?» |
|
|
Коли ґаджет заважає (продовження). Основне призначення телефону. |
|
|
Які ви вдома. Складання пам’ятки «Щоб сяяла кімната» Які ви вдома.(продовження) Обговорення вірша В.Симоненка. Коло думок «Чому діти скаржаться на рідних?» |
|
|
Турбуюся про здоров’я. Корисна та шкідлива їжа. Практична робота «Складання меню для дитини молодшого шкільного віку» |
|
|
Образотворче мистецтво |
Створення ілюстрації до української казки. |
|
Музичне мистецтво |
Вивчити « Фізкультхвилинка» муз. Дем’янчука, сл. Л. Кондрацької. |
|
Фізична культура |
Виконати стрибки зі скакалкою. |